• 日本語を聞くことと話すことから始め、4つの基本技能をバランスよく習得する。
• 基本となる文法を理解し、簡単な読解、大意を理解できる能力を養い、作文・ 感想文が書けるようにする。
• 日本人との交流会や校外研修を通して、自分の目で見ることから日本を体験する。
• 日本での生活に必要な日常会話ができるようにする。

• 場面に応じて日本語を使い分ける能力を習得する。
• 文法を総合的に理解し、レポートや小論文が書けるようにする。
• 読解を通して、日本の社会や生活習慣、文化に対する理解を深める。
• 大勢の中で自分の意見や感想を発表できるようにする。

• 講義・講演を聞き取り、要旨を分かりやすくまとめる能力を習得する。
• 論理的な文章を理解し、研究方法や論文が書けるようにする。
• ディスカッションやディベートで意見を理論的に発表できるようにする。

呉 泰��（韓国） 千葉大学園芸学部園芸経済学科進学

私は、2006年4月に初めて日本という国の土を踏みました。幸い祖母の家がこちらにあったので、家のことは心配なかったが、初めての一人暮らしで何をどうすればいいか何一つ分かりませんでした。この時いつも日本語学校の先生たちは隣で私を応援してくれたり、心配してくれたりして、あ〜私はこんなに愛されているんだと思い、先生たちをすごく信頼しました。留学生にとって日本語学校の先生というものは第２の母のような存在でした。今は日本の人たちと普通にしゃべったり、文書を書いたりしますが、よく考えてみるとそれが出来たのは先生との親密な関係を持ったからではないかなと思います。学校は小さいけれど、それこそここの特徴であって、先生との多くの時間交わることができるのです。私は去年一年間日新日本語学校というところで日本語だけではなく、いろんな勉強ができました。先生たちの熱意、親しみ、学生を愛する心…それがあったから今の私がいるんだなと思います。